Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изоляции подростка в школьном коллективе и ее влияние на поведение школьника 6
1.1 Психологическая характеристика подросткового возраста 6
1.2 Характеристика изоляции подростков в школьном коллективе в зарубежной и отечественной литературе 11
1.3 Причины изоляции подростков в школьном коллективе 18
Выводы по 1 главе 22
Глава 2. Эмпирическое исследование изоляции подростка в школьном коллективе 24
2.1 Методики исследования изоляции подростка в школьном коллективе 24
2.2 Анализ результатов проведенного исследования 30
Выводы по 2 главе 38
Заключение 39
Литература 43
Приложение

Для предприятий с установленной мощностью до 750 кВА
энергосистема задает мощность КУ, а для предприятий с установленной
мощностью более 750 кВА энергосистема задает 2 величины:
1 э
Q - значение реактивной мощности, которое может потребить предприятие
в часы максимально активной нагрузки энергосистемы;

Наиболее широко используется групповая компенсация РМ, т.к.
достигается высокая степень использования КБ и имеет место разгрузка
трансформатора и питающей сети.
В сетях, выполняемых кабельными магистралями, компенсация РМ на
силовых пунктах не выполняется. Конденсаторные батареи подключаются к
магистральному шинопроводу в любой его точке, если позволяет характер
окружающей среды.